Orton-Gillingham

 

Orton-Gillingham es un enfoque estructurado y multisensorial para la enseñanza de la lectura, utilizado desde 1930 y que ha demostrado beneficiar a todos los estudiantes, especialmente a los lectores con dificultades. Neurológicamente y lingüísticamente, es el modelo más frecuente y exitoso de intervención de lectura.

Según los National Institutes of Health, el 95% de los niños que tienen problemas para aprender a leer alcanzan el nivel del grado si reciben ayuda especializada desde el principio. Kindergarten hasta la mitad del primer grado es la "ventana de oportunidad" para evitar problemas de lectura a largo plazo. Al proveer instrucción OG, MRC cierra la brecha eficaz y exitosamente.

MRC ofrece lecciones prescritas acorde a los hallazgos obtenidos nediante el monitoreo de progreso. Dichas lecciones responden a los más recientes hallazgos de la investigación. Los siguientes componentes se abordan durante cada sesión de intervención de lectura Orton-Gillingham:

OG ESPANOL 2.png